مدونة الدكتور مؤيد الساعدي: الكتب

‏إظهار الرسائل ذات التسميات الكتب. إظهار كافة الرسائل

دور الاستغراق الوظيفي في الأداء العالي

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 18.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">دور الاستغراق الوظيفي في الأداء العالي<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 18.0pt; line-height: 120%; mso-bidi-language: AR-IQ;">بحث استطلاعي تحليلي في كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء</span></b><b><i><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-bidi-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><o:p></o:p></span></i></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span class="hps"><b><i><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; line-height: 120%;">The </span></i></b></span><span class="hps"><b><i><span lang="EN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ansi-language: EN;">role of</span></i></b></span><b><i><span lang="EN" style="font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ansi-language: EN;"> Functional engagement  <span class="hps">in</span> <span class="hps">high performance</span><br />Analytical <span class="hps">survey</span> study <span class="hps">in</span> <span class="hps">the</span> <span class="hps">Faculty</span> <span class="hps">of</span> <span class="hps">Management</span> <span class="hps">and</span> <span class="hps">Economics</span><span class="hps">/</span> <span class="hps">University</span> <span class="hps">of</span><span class="hps">Karbala</span></span></i></b><span class="hps"><b><i><span dir="RTL" lang="AR-IQ" style="font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-bidi-language: AR-IQ;"><o:p></o:p></span></i></b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieeIuHrsxIEjWogUJICjiYXRrfrV_rMXFXgSaDzgs9vwj9RDG30_NOY9BXpUlfGDIf6eh-OJsycMKgL2DYbiMt_bN40FoZfy3M6TlN2L5DML-MuZwZFhguptMBxrEtum3y3ZD9bqZbt90Y/s1600/01366111188.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieeIuHrsxIEjWogUJICjiYXRrfrV_rMXFXgSaDzgs9vwj9RDG30_NOY9BXpUlfGDIf6eh-OJsycMKgL2DYbiMt_bN40FoZfy3M6TlN2L5DML-MuZwZFhguptMBxrEtum3y3ZD9bqZbt90Y/s1600/01366111188.jpg" /></a></div><br /><div align="center"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-dir: bidi; mso-yfti-tbllook: 1184;"> <tbody><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 179.7pt;" width="240">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">استاذ دكتور<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" width="44">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" width="16">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 201.3pt;" width="268">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">مدرس <o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 179.7pt;" width="240">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">مؤيد الساعدي<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" width="44">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" width="16">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 201.3pt;" width="268">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">زينب شلال عكار<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 179.7pt;" width="240">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">المعهد التقني في المسيب<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" width="44">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" width="16">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 201.3pt;" width="268">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">كلية الادارة والاقتصاد\ جامعة البصرة<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 179.7pt;" width="240">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><a href="mailto:Moa_alsaedi@yahoo.com"><span dir="LTR">Moa_alsaedi@yahoo.com</span></a></span></b><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" width="44">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" width="16">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 201.3pt;" width="268">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><a href="mailto:zaynab@yahoo.com"><span dir="LTR">zaynab@yahoo.com</span></a></span></b><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><o:p></o:p></span></b></div></td> </tr></tbody></table></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><b><u><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">المستخلص <o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: -.1pt; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">اهتم</span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"> البحث متغير الاستغراق الوظيفي </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><span dir="LTR"></span>(</span></b><b><span dir="LTR" lang="EN" style="color: #333333; mso-ansi-language: EN;">Functional <span class="hps">engagement</span>)</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="EN" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ansi-language: EN; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">بابعاده الفرعية وهي " الاستغراق الجسدي، الاستغراق الشعوري، الاستغراق الادراكي، الاستغراق المعرفي/ الذهني، الاستغراق التنظيمي" الذي يتمثل بالدرجة التي يندمج بها العاملين مع الوظيفة التي يمارسونها وما ياتي منه لتحقيق متغير البحث الاستجابي الأداء العالي ممثلا بأربعة ابعاد فرعية هي " التوظيف الفاعل، التدريب المعمق، فرص المسار الوظيفي، مشاركة العاملين" انطلق البحث من مشكلة عدم التزام عدد كبير من العاملين بالدوام الرسمي ومحاولة الانصراف المبكر والحضور المتأخر والشعور بعدم الرغبة بالعمل فضلا عن ترقب الانصراف وتأجيل الإعمال الى اليوم التالي ومن المحتمل تكديسها لمدة طويلة مما يؤدي الى عرقلة العملية الإدارية. جرى اختيار كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء مجتمعا للبحث اختيرت منه عينة عشوائية من الموظفين تضم (</span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><span dir="LTR"></span>55</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><span dir="RTL"></span>) شخصا، وقد توصل البحث الى عدد من الاستنتاجات من اهمها  ان الاستغراق الوظيفي بوصفه الحالي يتفاعل ويؤثر بقوة في مشاركة العاملين ومن ثم في التدريب المعمق فالتوظيف الفاعل واخيرا مع فرص المسار الوظيفي. وعدد من التوصيات من اهمها  التوجه نحو تعزيز ثقافة التشارك والعمل على تنشيط مكونات الاستغراق الجسدي.</span></b><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="margin: 0cm -0.1pt 0.0001pt 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><b><u><span dir="LTR" lang="EN-US">Abstract</span></u></b><b><u><span lang="AR-IQ" style="color: red; mso-bidi-language: AR-IQ;"><o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><span dir="RTL" lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">  </span><span lang="EN" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; mso-ansi-language: EN; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">       </span><b><span lang="EN">The search</span><span lang="EN-US"> Interest with the</span></b><b><span lang="EN"> variable (Functional engagement) with its subsidiary "physical, emotional engagement, cognitive immersion, cognitive/mental engagement, regulatory, which was engagement enough to merge them with their job and what comes from it to achieve a variable reactive search high performance represented by four dimensions is" active recruitment, in-depth training, career opportunities, participation of workers "go search problem of lack of commitment of a large number of office hours and try to leave early and come</span><span lang="EN"> </span></b><b><span lang="EN">And the feeling of not wanting to work as well as anticipation of parting and the postponement to the next day and possibly prolonged accumulation leading to obstruction of the administrative process. The selection of Faculty of management and Economics/Karbala University research communities were selected from a random sample of employees (55), and the research has reached a number of conclusions from the job engagement that as current reacts strongly influences the participation of workers in training, in-depth hiring actor and finally with career opportunities. And a number of recommendations, the most important move towards fostering a culture of partnership and work to activate the components physical engagement.</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><br /></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">المقدمة :<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">         </span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"> يعد الاستغراق الوظيفي نقطة مضيئة للموظفين الذين يهتمون بمستقبل المنظمة والذين يعربون عن استعدادهم لاستثمار جهودهم لصالحها وان يدرك العاملين سياق الاعمال وواجباتهم، ويعملون عن كثب مع زملاء العمل لتحسين الأداء الوظيفي لصالح المنظمة، يعد الاستغراق الوظيفي واحد من اهم مداخل الالتزام التنظيمي اذ يجعل الأفراد مندمجين بفاعلية في وظائفهم، متفانين في اداء واجباتهم برغبة وانغماس بالوظيفة. ولديهم التزام التنظيمي نحو المنظمة واكثر بقاء وحرصا على تنميتها وتطوير عملياتها، </span></b><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">كما يمكن تحقيق صله بين الاستغراق الوظيفي وربحية العاملين، ويشكل الاستغراق الوظيفي الاتصال العاطفي بالشركة والذي قد يوثر على مواقفهم نحو زبائن الشركة وما ينعكس عن المجتمع ككل. يهدف البحث الى الكشف عن اهمية ودور الاستغراق الوظيفي في الاداء العالي للمنظمة المهنية بالبحث، وتكمن أهميته في انه سيقدم مؤشرات رقمية مستوحاة من واقع نتائج التحليلات الإحصائية لأهمية ادراك القيادات الإدارية في المنظمة لدور الاستغراق وكيفية التعامل مع ابعاده لرفع ادائها، اعتمد البحث منهج البحث القائم والتحليل البعدي </span></b><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic";">(</span></b><b><span dir="LTR" lang="EN-US">Curriculum - Based Research & Meta- Analysis</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic";"><span dir="RTL"></span>)</span></b><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">، شكلت عينة البحث العشوائية البالغة </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Simplified Arabic";"><span dir="LTR"></span>(55)</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span dir="RTL"></span> موظفا من موظفي كلية الإدارة والاقتصاد </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Simplified Arabic";"><span dir="LTR"></span>( )</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span dir="RTL"></span> من مجتمع البحث، اعتمدت الاستبانة والمقابلات الشخصية وسجلات الوحدات الإدارية والعلمية مصدرا مهما لجمع البيانات والمعلومات عن طبيعة وواقع عينة البحث.<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">           توزع البحث في اربع مباحث، انصرف الأول منها الى عرض تفصيلي للمنهجية، اما المبحث الثاني فقد اختص بايضاح الاطار الفلسفي لمتغيري البحث، ليقدم المبحث الثالث الجهد الميداني. ويختتم المبحث الرابع بالاستنتاجات والتوصيات <span style="color: red;">.</span></span></b><span lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"> <o:p></o:p></span></div><br /><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><span lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">  </span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><span lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">لتتمة البحث يمكن قرائته او تحميله على شكل PDF: </span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><span lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.gulfup.com/?fxaVaG" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctH7A6QXmMq-lRpNbkadOH9o92KKfyBx2af_2GrQNpqb4H62Bcap-EvcVsI-i3gYxpRoFKdvsOVhB_LgjkBh8MoBLaRq-R_rT5mgqbpa9O_S7tCniWCzDHG1511lUzg-LQztD8vbgjEcw/s1600/PDF.jpg" /></a></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><span lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><br /></span></div></div>

دور الاستغراق الوظيفي في الأداء العالي

دور الاستغراق الوظيفي في الأداء العالي بحث استطلاعي تحليلي في كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء The role of Functional engagement in ...

مزيد من المعلومات »

8:08 ص

تأثير نظام الإدارة البيئية (ISO 14001) على الأداء المنظمي

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "PT Bold Heading"; font-size: 16.0pt; line-height: 80%; mso-ascii-font-family: Sylfaen; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: Sylfaen;">تأثير نظام الإدارة البيئية </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 80%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span dir="LTR"></span>(ISO 14001)</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "PT Bold Heading"; font-size: 16.0pt; line-height: 80%; mso-ascii-font-family: Sylfaen; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: Sylfaen;"><span dir="RTL"></span> على الأداء المنظمي<a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a><o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "PT Bold Heading"; font-size: 16.0pt; line-height: 80%; mso-ascii-font-family: Sylfaen; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: Sylfaen;">دراسة حالة شركة مصفى البصرة<a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/abdessamad/Bureau/%D9%85%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%83%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%AF/%D9%85%D8%A4%D9%8A%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D9%8A/%D8%AA%D8%A7%D8%AB%D9%8A%D8%B1%20%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%8A%D8%B2%D9%88%2014001%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B8%D9%85%D9%8A.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span dir="LTR"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Sylfaen","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "PT Bold Heading"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[1]</span></b></span></span></span></a><o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">The Effect of Environmental Management System (ISO 14001) on Organizational Performance<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Case Study of AL -BasrahRefinery company</span></b><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimjz3zuHp9-STUQFKIifgbfuMbevmFsYCS1eq47v4g6n-rcI5PnJpt3diFLEuLbyPG3_e27EIL9OTIXj8vH-633hHUifQKzARSP2FCSY5_bFyzIVxFmPayRyxWkLwzcbXbqW0LytlwGTCb/s1600/1404589019714.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimjz3zuHp9-STUQFKIifgbfuMbevmFsYCS1eq47v4g6n-rcI5PnJpt3diFLEuLbyPG3_e27EIL9OTIXj8vH-633hHUifQKzARSP2FCSY5_bFyzIVxFmPayRyxWkLwzcbXbqW0LytlwGTCb/s320/1404589019714.jpg" width="320" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"><br /></div><div align="right"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-dir: bidi; mso-yfti-tbllook: 1184;"> <tbody><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.75pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">استاذ <o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.75pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">استاذ مساعد<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.8pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">الباحث<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.75pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">دكتور<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.75pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">دكتور<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.8pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">عبد الله جاسم محمد <o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.75pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">مؤيد الساعدي<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.75pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">نداء صالج مهدي<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.8pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">ماجستير إدارة صناعية<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.75pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">هيئة التعليم التقني<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.75pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">هيئة التعليم التقني<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.8pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br /></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.75pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span lang="EN-US"><a href="mailto:moa_alsaedi@yahoo.com"><b><span dir="LTR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">moa_alsaedi@yahoo.com</span></b></a></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.75pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span lang="EN-US"><a href="mailto:dr.nedaas@yahoo.com"><b><span dir="LTR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">dr.nedaas@yahoo.com</span></b></a></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.8pt;" valign="top" width="206">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><u><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Abdalla_mhmmd@yahoo.com<o:p></o:p></span></u></b></div></td> </tr></tbody></table></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"><b><u><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">مستخلص<o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">اختبرت الدراسة مدى تطبيق شركة مصفى البصرة لمتطليات نظام الإدارة البيئية </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><span dir="LTR"></span>(ISO 14001)</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;"><span dir="RTL"></span>، وانعكاس هذا التطبيق على الأداء المنظمي في الشركة، منطلقة </span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">من مبدأنظام الإدارة الشامل الذي يشمل (الهيكل التنظيمي للمنظمة، التخطيط والإجراءات والموارد اللازمة للتطوير، نظم المراجعة والصيانة والحفاظ على البيئة)،</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;"> وقد استعملت قائمة فحص معتمدة من قبل هيئة دولية لفحص نظام الإدارة البيئية المعتمد في الشركة، فضلا عن استبانة محدودة للتحقق من  مستويات الأداء المنظمي. <o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"><b><u><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">Abstract<o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; text-align: justify; text-indent: 36pt; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">The study tested the possibility of applying Al-Basrahrefinery company for requirements of environmentalmanagement system (ISO 14001) and reflex of this Application onorganizational performance at the company by using totalmanagement system, Which includes (organizational structure of organization, planning, operation and resources demanded for development, maintenance and protection the environment).A test from internationalcommissions was used to test environmentalmanagement system at the company, in addition of using limiting questionnairefor knowing the organizational performance levels. <u><o:p></o:p></u></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"><b><u><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">المقدمة <o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt;">تحتل الصناعة موقعا رئيسا في اقتصاديات المجتمعات الحديثة, الا ان المشكلات البيئية الناتجة عن الأنشطة التي تمارسها المنظمات الصناعية والخدمية على حد سواء اصبحت تشكل خطرا على حياة الإنسان وبيئته الطبيعية في ظل غياب فلسفة واضحة تحفظ التوازن بين اعتبارات استغلال الموارد الطبيعية وضرورات الحفاظ على قوانين استمراريتها. فقد كانت الثورات التكنولوجية المتتالية, والتي ادخلت المجتمعات عصر الصناعة وعملت على ارتقاء المستويات المادية لها, سببا رئيسا في استنزاف الموارد الطبيعية واختلال التوازن البيئي وتهديدا لسلامة الإنسان، وفي ضوء ذلك زاد الاهتمام العالمي بالبيئة وأهمية المحافظة عليها والحد من الأسباب التي تؤثر سلبا عليها مع ازدياد انتاج وتداول المواد الخطرة وارتفاع درجة حرارة الأرض وارتفاع نسب تلوث الهواء وتآكل طبقة الاوزون، وقد ادركت المنظمات اهمية تطبيق معايير ومواصفات قياسية عالمية تمكنها من الإيفاء بمتطلبات البيئة والتشريعات القانونية التي تعمل على تقليل مشكلات التلوث وحماية الموارد الطبيعية, وتتوافق مع حاجات المجتمع ومتطلباته, فجاءت المواصفة الدولية </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span dir="LTR"></span>(ISO 14001)</span></b><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt;">تجسيدا للاهتمام العالمي بادارة البيئة والتي تهدف الى تحقيق مزيد من التطور باتجاه تحسين نظام حماية البيئة.<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt;">وإذا كان هذا التأثير واضحا على البيئة المحيطة في المنشات الصناعية, فانه قد يكون اكثر وضوحا على طبيعة اداء المنظمة ذاتها,فاذا كانالأشخاص خارج المنظمة يواجهون خطر التلوث بشكل غير مباشر فان العاملين في المنظمة هم اكثر من يتضرر بمواجهة الانبعاثات ومصادر التلوث الأخرى,وعلى هذا الأساس توجهت الدراسة من خلال مشكلة غايتها الكشف عن وجود علاقة ارتباط بين نظم الإدارة البيئية والأداء المنظمي وهل ستتأثر ابداعات العاملين بتطبيق هذه النظم، وما هي انعكاسات تجاهل الإدارةلتطبيق متطلبات نظم الإدارة البيئة.<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt;">لتتمة البحث وقرائته وتحميله على شكل PDF : </span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.gulfup.com/?YTgtoo" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctH7A6QXmMq-lRpNbkadOH9o92KKfyBx2af_2GrQNpqb4H62Bcap-EvcVsI-i3gYxpRoFKdvsOVhB_LgjkBh8MoBLaRq-R_rT5mgqbpa9O_S7tCniWCzDHG1511lUzg-LQztD8vbgjEcw/s1600/PDF.jpg" /></a></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></b></div><br /><div><br clear="all" /> <hr align="left" size="1" width="33%" />  <div id="ftn1"> <div class="MsoFootnoteText" dir="RTL" style="text-align: justify;"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/abdessamad/Bureau/%D9%85%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%83%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%AF/%D9%85%D8%A4%D9%8A%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D9%8A/%D8%AA%D8%A7%D8%AB%D9%8A%D8%B1%20%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%8A%D8%B2%D9%88%2014001%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B8%D9%85%D9%8A.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></b></span></span></b></span></a><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic";"><span dir="RTL"></span>. بحث مستل من رسالة الماجستير الموسومة، تأثير تطبيق نظم الإدارة البيئية</span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span dir="LTR"></span>(ISO 14001)</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic";"><span dir="RTL"></span> على الأداء المنظمي: دراسة حالة شركة مصفى البصرة، 2009، جامعة سنتكلمنتس العالمية.<o:p></o:p></span></b></div></div></div></div>

تأثير نظام الإدارة البيئية (ISO 14001) على الأداء المنظمي

تأثير نظام الإدارة البيئية (ISO 14001) على الأداء المنظمي دراسة حالة شركة مصفى البصرة [1] The Effect of Environmental Management System (IS...

مزيد من المعلومات »

7:47 ص

منظورات متعددة لواقع المورد البشري في ضوء استراتيجيات الترشيق التنظيمي

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 90%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">منظورات متعددة لواقع المورد البشري في ضوء استراتيجيات الترشيق التنظيمي<a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/abdessamad/Bureau/%D9%85%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%83%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%AF/%D9%85%D8%A4%D9%8A%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D9%8A/%D8%A8%D8%AD%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%B4%D9%8A%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span dir="LTR"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt;">[1]</span></b></span></span></span></a><o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><b><u><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">((بحث استطلاعي تحليليفي الشركة العامة للصناعات الكهربائية وشركة نصر للصناعات الميكانيكية))</span></u></b><b><u><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><o:p></o:p></span></u></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><b><u><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><br /></span></u></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLbyy0JvMwue6idyIfB9FiDdMi7GczI4dJI27B0XC1cEb1RonzFAzeMAYZJI5e6VT9-eIXNEQy1NI1Vm1VEF1oUSkq226WcLR1oETme9tmCPMMCyiel_uRpAsolPfv8DdD9HDNhWEIXVIl/s1600/images+%25282%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLbyy0JvMwue6idyIfB9FiDdMi7GczI4dJI27B0XC1cEb1RonzFAzeMAYZJI5e6VT9-eIXNEQy1NI1Vm1VEF1oUSkq226WcLR1oETme9tmCPMMCyiel_uRpAsolPfv8DdD9HDNhWEIXVIl/s1600/images+%25282%2529.png" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><b><u><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><br /></span></u></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><br /></div><div align="right"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; margin-left: 47.8pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-dir: bidi; mso-yfti-tbllook: 1184;"> <tbody><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.3pt;" valign="top" width="246">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">أستاذدكتور<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.3pt;" valign="top" width="47">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.0pt;" valign="top" width="217">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">مدرس دكتور<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.3pt;" valign="top" width="246">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">مؤيد الساعدي<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.3pt;" valign="top" width="47">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.0pt;" valign="top" width="217">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">أريج العاني<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.3pt;" valign="top" width="246">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">جامعة الفرات الأوسط التقنية</span></b><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.3pt;" valign="top" width="47">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.0pt;" valign="top" width="217">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">الجامعة التقنية الوسطى</span></b><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.3pt;" valign="top" width="246">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><b><span dir="LTR" lang="EN-US">Moa_alsaedi@yahoo.com</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.3pt;" valign="top" width="47">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.0pt;" valign="top" width="217">  <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 70%; text-align: center;"><b><span dir="LTR" lang="EN-US">Dr.areejsaeed@yahoo.com</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><o:p></o:p></span></b></div></td> </tr></tbody></table></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><b><u><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">مستخلص<o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">استند البحث إلى متغيرين رئيسين هما (المنظورات المتعددة لواقع المورد البشري) و(استراتيجيات الترشيقالتنظيمي) مستهدفا الكشف عن العلاقة بين سبعة منظورات هي (</span></b><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">ال</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">كفاءة والتنافسية والتعلم التنظيمي والأداء المالي وحجم المنظمة واستراتيجية قيادة الكلفة وجودة المنتج</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">) واستراتيجيات الترشيقالتنظيمي المتمثلة بـ(</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">استراتيجية تخفيض الموارد البشريةواستراتيجية إعادة تصميم العمل</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">و</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">الاستراتيجية النظامية</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">)، اجري البحث في شركتين صناعتين حكوميتين هما الشركة العامة للصناعات الكهربائية وشركة نصر للصناعات الميكانيكية الواقعتين في بغداد، وذلك من خلال استطلاع آراء عينة قصديه شملت الإدارة العليا والوسطى والتشغيلية، اعتمدت أدوات تحليل ومعالجة إحصائيةلامعلمية، وقد خرج البحث بوجود تباين في اغلب الأبعاد بين الشركتين بما يعكس إدراكا وتوجها مختلفا بينهما، وأوصى بضرورة تفعيل استراتيجيات الترشيق الثلاثة من دون تفرد الشركات بأحدها كما أوصى بضرورة دمج بعض الوحدات وإعادة توزيع العاملين.</span></b><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><b><u><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">Abstract</span></u></b><b><u><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;"><o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US">Thissearch Based on two variables are (multiple perspectives the reality of human resource) and (</span></b><b><span lang="EN-US">strategies organizational downsizing) target detection the relationship betweenseven perspectives (Efficiency, Competitiveness, Organizational Learning, Financial Performance, Organization size, Cost Leadership Strategy and Product quality) and strategies organizational downsizing ( reduce the human resources strategy, redesign work strategy and systemic strategy),research was conducted in two industrial firms governmental general company for electrical industries and Nasr company for mechanical industries in Baghdad , through poll sample the 0pinions deliberate included top, middle and operational  management, adopted analysis tools and statistical processing non parametric, having been found variation in most of the dimensions between the two companies reflecting the perception of orientation different between them and recommends the need to activate the three strategies downsizing without uniqueness of companies either single and the need to merge some units and redistribution of staff.  <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><b><u><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">مقدمة<o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="tab-stops: 14.05pt 77.85pt; text-align: justify;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">يعد الترشيق التنظيمي شائعاً الآن في المنظمات الخدمية  والإنتاجية والمنظمات الهادفة للربح وغير الهادفة للربح، وهو لا يقتصر فقط على العاملين في الدول ذات الاقتصاد المنخفض وعلى سبيل المثال أوربا وأمريكا الشمالية، بل استخدمته شركات عالمية معروفة مثل سوني وفيليبس وبي أم دبليو وفولكسوأكن. وهو أحد أهم أنواع التغيير التنظيمي إثارةً وعرقلة التي من المحتمل أن يمر بها القادة، إذ أن التنفيذ السيئ لعملية الترشيق يمكن أن يلحق الأذى بأي منظمة لسنوات عديدة ويؤدي إلى نتائج غير متوقعة،  وبالرغم من هذه المخاطر إلا أن عدد كبير من المنظمات قد بدأت بعمليات ترشيق، وعدد قليل منها فقط أجرى عملية الترشيق بشكل جيد، ويعد الفهم الأفضل للعوامل السبب الذي يسهم في النجاح المطلوب.<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">عليه فقد هدف البحث إلى الكشف عن واقع المورد البشري في الشركتين عينتي البحث ومعرفة الاستراتيجية المثلى في إطار ظروفهما </span></b><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">للتعامل مع ظاهرة تضخم المورد البشريوتحديد أي المنظورات هي الأكثر توافقا</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">، أما مشكلة البحث فتمثلت بحاجة مجتمع البحث إلى جعل الشركتين أكثر رشاقة ومرونة وفاعلية، وقد تضمن مجتمع البحث شركتين صناعيتين هما الشركة العامة للصناعات الكهربائية وشركة نصر للصناعات الميكانيكية في محافظة بغداد اختيرت منها عينة قصديه بلغت (40) شخصاً، وقد نتج عن البحث عدد من الاستنتاجات أهمها هناك ضعف كبير في استراتيجيات الترشيق التنظيمي في الشركتين ومن ابرز التوصيات إعداد الوصف الوظيفي الدقيق للشركتين وإعادة توزيع الملاكات في ضوء المستجدات البيئية والتطورات التكنولوجية</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">.<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">وقد تكون البحث من أربعة مباحث، جاء الأول منها ليعرض منهجية البحث، فيما خصص المبحث الثاني لتغطية الجانب النظري، أما المبحث الثالث فقد اختص بالإجراءات الميدانية لينصرف المبحث الرابع إلى الخروج بالاستنتاجات والتوصيات التي أسفر عنها الجهد الإحصائي. </span></b><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><br /></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">لتتمة البحث وتحميله على صيغة pdf: </span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><br /></span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.gulfup.com/?ZpqUKz" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctH7A6QXmMq-lRpNbkadOH9o92KKfyBx2af_2GrQNpqb4H62Bcap-EvcVsI-i3gYxpRoFKdvsOVhB_LgjkBh8MoBLaRq-R_rT5mgqbpa9O_S7tCniWCzDHG1511lUzg-LQztD8vbgjEcw/s1600/PDF.jpg" /></a></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><br /></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"><br /></div><br /><div><br clear="all" /> <hr align="left" size="1" width="33%" />  <div id="ftn1"> <div class="MsoFootnoteText" dir="RTL"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/abdessamad/Bureau/%D9%85%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%83%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%AF/%D9%85%D8%A4%D9%8A%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D9%8A/%D8%A8%D8%AD%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%B4%D9%8A%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;">[1]</span></b></span></span></b></span></a><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"><span dir="RTL"></span> .مقبول للنشر في مجلة كلية الادارة والاقتصاد، الجامعة المستنصرية، 2015.<o:p></o:p></span></b></div></div></div></div>

منظورات متعددة لواقع المورد البشري في ضوء استراتيجيات الترشيق التنظيمي

منظورات متعددة لواقع المورد البشري في ضوء استراتيجيات الترشيق التنظيمي [1] ((بحث استطلاعي تحليليفي الشركة العامة للصناعات الكهربائية وشركة ن...

مزيد من المعلومات »

7:20 ص

بناء مقياس ضغوط العمل في التعليم العالي

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; mso-bidi-language: AR-DZ;">بناء مقياس ضغوط العمل في التعليم العالي</span></b><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/abdessamad/Bureau/%D9%85%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%83%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%AF/%D9%85%D8%A4%D9%8A%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D9%8A/%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1%20%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%20%D8%B6%D8%BA%D9%88%D8%B7%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-DZ;"><span dir="LTR"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 11pt;">[1]</span></b></span></span></span></b></span></a><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;"><o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-language: AR-IQ;">بحث تجريبي في هيئة التعليم التقني/ العراق<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgNJZmmjQIcdujX3ur1Fw5bkjV8M8uhGV1A46D5tiPqFN9D8ziHiGRiB2sVnytyrffbGD5tlfqDu7vWSaZZVYW4_tzkwz9zTq21k4uZA3KpJh5nWagT9-gXgjEwyky-ixdCyPHVLhkPGxu/s1600/images+%25284%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="251" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgNJZmmjQIcdujX3ur1Fw5bkjV8M8uhGV1A46D5tiPqFN9D8ziHiGRiB2sVnytyrffbGD5tlfqDu7vWSaZZVYW4_tzkwz9zTq21k4uZA3KpJh5nWagT9-gXgjEwyky-ixdCyPHVLhkPGxu/s320/images+%25284%2529.jpg" width="320" /></a></b></div><br /><div align="right"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-dir: bidi; mso-yfti-tbllook: 1184;"> <tbody><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 200.95pt;" valign="top" width="268"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;">استاذ دكتور<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.45pt;" valign="top" width="47"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.7pt;" valign="top" width="253"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><br /></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 200.95pt;" valign="top" width="268"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;">مؤيد الساعدي<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.45pt;" valign="top" width="47"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.7pt;" valign="top" width="253"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;">د. امينة   بواشيري بن بنت ميرة<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 200.95pt;" valign="top" width="268"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;">هيئة التعليم   التقني<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.45pt;" valign="top" width="47"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.7pt;" valign="top" width="253"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;">جامعة الجزائر   3<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr><tr>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 200.95pt;" valign="top" width="268"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span dir="LTR" lang="EN-US">Moa_alsaedi@yahoo.com<o:p></o:p></span></b></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.45pt;" valign="top" width="47"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><br /></div></td>  <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.7pt;" valign="top" width="253"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><br /></div></td> </tr></tbody></table></div><div class="MsoNormal" dir="RTL"><b><u><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-language: AR-DZ;">مقدمة:<o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;">تعد ضغوط العمل واحدة من العوامل المؤثرة في نجاح المنظمات اليوم كونها تلامس المناخ النفسي في المنظمة وتنعكس سلبا او ايجابا على الجانب المعنوي والنفسي للعاملين بما يثير دافعيتهم نحو اداء مميز او هابط، وضغوط العمل تختلف باختلاف طبيعة عمل المنظمة فمنظمات التعليم العالي هي ليست بنفس الدرجة من التماثل او التشابه مع منظمات الصناعات الاخرى، وعليه فان محددات ضغوط العمل ومكوناتها قد تختلف بين العاملين تبع طبيعة الصناعة، وهكذا نجد انفسنا بحاجة ماسة الى مقاييس لضغوط العمل تتوافق وتتفق مع طبيعة عمل كل منظمة، على هذا الأساس تاتي فكرة هذا البحث في بناء مقياس خاص بمنظمات التعليم العالي اذ جرى اختيار هيئة التعليم التقني في العراق كونها من المؤسسات الكبيرة والمنتشرة على عموم رقعة العراق، اذ اختيرت منها عينة من رؤساء الاقسام العلمية ومعاوني العمداء ومسؤلي الوحدات والشعب بلغ قوامها </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><span dir="LTR"></span>(250) </span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><span dir="RTL"></span> شخصا</span></b><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;">، اختبرت فقرات المقياس من خلالهم، وخرج البحث باستنتاجات وتوصيات يتوقع انها سترسخ صدق وثبات المقياس بعد اختباره في دراسات اخرى.  <o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><u><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-language: AR-DZ;">مستخلص<o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;">يستهدف البحث بناء مقياس ضغوط العمل في واحدة من مؤسسات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق وهي هيئة التعليم التقني المؤلفة من </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><span dir="LTR"></span>(44)</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><span dir="RTL"></span> معهدا وكلية تقنية</span></b><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;">، اجري البحث من خلال التطبيق على عينة قوامها </span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;">(</span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><span dir="LTR"></span>250</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><span dir="RTL"></span>) تدريسي ومعاون عميد ومقرر ومسئول وحدة او شعبة</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;"> </span></b><b><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-DZ;">في عموم كليات ومعاهد الهيئة المنتشرة على رقعة العراق، اختبرت فقرات المقياس وأثبتت صدقا وثباتا معنويا، وقد جرى الخروج بتوصيات تعزز مصداقية المقياس مستقبلا.</span></b><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><o:p></o:p></span></b></div><br /><div><br clear="all" /><hr align="left" size="1" width="33%" /> <br /><div id="ftn1"><div class="MsoFootnoteText" dir="RTL"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/abdessamad/Bureau/%D9%85%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%83%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%AF/%D9%85%D8%A4%D9%8A%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D9%8A/%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1%20%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%20%D8%B6%D8%BA%D9%88%D8%B7%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></b></span></span></b></span></a><span dir="RTL"></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Simplified Arabic";"><span dir="RTL"></span> </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="EN-US"><span dir="LTR"></span>.</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><span dir="RTL"></span> مشارك في الملتقى الدولي الموسوم (دور القياس النفسي في انتقاء العامل والموظف في المؤسسات الاقتصادية والاجتماعية)، 5-6 /5/ 2014، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، قسم العلوم الاجتماعية، جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية، الجزائر.<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoFootnoteText" dir="RTL"><b><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ;"><br /></span></b></div><div class="MsoFootnoteText" dir="RTL"><span style="font-family: Simplified Arabic;"><b>لتتمة البحث وقرائته على شكل pdf:     </b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.gulfup.com/?WOIway" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctH7A6QXmMq-lRpNbkadOH9o92KKfyBx2af_2GrQNpqb4H62Bcap-EvcVsI-i3gYxpRoFKdvsOVhB_LgjkBh8MoBLaRq-R_rT5mgqbpa9O_S7tCniWCzDHG1511lUzg-LQztD8vbgjEcw/s1600/PDF.jpg" /></a></div><div class="MsoFootnoteText" dir="RTL"><span style="font-family: Simplified Arabic;"><b><br /></b></span></div></div></div></div>

بناء مقياس ضغوط العمل في التعليم العالي

بناء مقياس ضغوط العمل في التعليم العالي [1] بحث تجريبي في هيئة التعليم التقني/ العراق استاذ دكتور مؤيد الساعدي د. امينة بواش...

مزيد من المعلومات »

7:08 ص

اعلان مميز

دور الاستغراق الوظيفي في الأداء العالي

تأثير نظام الإدارة البيئية (ISO 14001) على الأداء المنظمي

منظورات متعددة لواقع المورد البشري في ضوء استراتيجيات الترشيق التنظيمي

بناء مقياس ضغوط العمل في التعليم العالي

المشاركات الشائعة

اخر التعليقات

أرشيف المدونة الإلكترونية