مدونة الدكتور مؤيد الساعدي

دور عمليات إدارة المعرفة في البصمة الوراثية التنظيمية (DNA) لمنظمات الأعمال

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: center 207.65pt left 371.8pt 373.5pt; text-align: center; text-autospace: none;">دور عمليات إدارة المعرفة في البصمة الوراثية التنظيمية(DNA) لمنظمات الأعمال<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none; unicode-bidi: embed;">بحث استطلاعي في عينة من المصارف العراقية<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none; unicode-bidi: embed;">The role of knowledge management process in the DNA of business organizations<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none; unicode-bidi: embed;">Exploratory research in a sample of Iraqi banks</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiN_0rgvtg-BrNHmkAk0FGibqu8T9pmsxiBbuktVCnsz46RNZhBU_oIbG0ASaQufBPOj2A4HJUSxtrEnJ0MksPBKTZ7BCFK-kBTcxC_NIxrPsWCy5oT1A0CUKb5LOCWsi9vIo3SlUnzXMW/s1600/images+%25283%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiN_0rgvtg-BrNHmkAk0FGibqu8T9pmsxiBbuktVCnsz46RNZhBU_oIbG0ASaQufBPOj2A4HJUSxtrEnJ0MksPBKTZ7BCFK-kBTcxC_NIxrPsWCy5oT1A0CUKb5LOCWsi9vIo3SlUnzXMW/s1600/images+%25283%2529.png" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none; unicode-bidi: embed;"> </div><div align="center"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;"> <tbody><tr style="height: 20.65pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="height: 20.65pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" width="295"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;"> </div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;">مدرس <o:p></o:p></div></td> <td style="height: 20.65pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.0pt;" width="24"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;"> </div></td> <td style="height: 20.65pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.4pt;" width="271"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;">استاذ دكتور<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" width="295"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;">عبد الفتاح جاسم زعلان<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.0pt;" width="24"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.4pt;" width="271"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;">مؤيد الساعدي<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" width="295"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;">كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.0pt;" width="24"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.4pt;" width="271"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;">المعهد التقني في المسيب<o:p></o:p></div></td> </tr><tr style="height: 18.85pt; mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="height: 18.85pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 221.4pt;" width="295"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;"><span dir="LTR" lang="EN-US" style="background: white; border: solid #DDDDDD 1.0pt; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-border-alt: solid #DDDDDD .75pt; padding: 3.0pt;">ahmad_abo29@yahoo.com<o:p></o:p></div></td> <td style="height: 18.85pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.0pt;" width="24"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;"> </div></td> <td style="height: 18.85pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.4pt;" width="271"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: 371.8pt; text-align: center; text-autospace: none;"><a href="mailto:Moa_alsaedi@yahoo.com">Moa_alsaedi@yahoo.com</a><o:p></o:p></div></td> </tr></tbody></table></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="tab-stops: 283.9pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">  <o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="tab-stops: 283.9pt; text-align: center;">المستخلص<o:p></o:p></div><div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="tab-stops: 37.85pt 283.9pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">          اهتم البحث في تحديد اسهام عمليات إدارة المعرفة من خلال ابعادها الفرعية (التكوين, الخزن والاسترجاع, النقل, <span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">الاستثمار<span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">) في <span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">البصمة الوراثية التنظيمية الـ(DNA)<span lang="EN-US" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";"> <span lang="AR-SA" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">بأبعادها (الهيكل التنظيمي، حقوق اتخاذ القرار، المحفزات، المعلومات), اختيرت عينة مؤلفة من (50) شخصا من مديري ورؤساء اقسام المصارف الحكومية والأهلية في محافظة كربلاء جرى استطلاع ارائهم بموجب استبانة معدة لهذا الغرض، استعملت ادوات إحصائية مختبرة ومناسبة في تحليل واختبار فرضيات البحث، اذ توصلت النتائج الى استنتاج مفاده تقدم عمليات ادارة المعرفة على البصمة الوراثية التنظيمية، على المستوى العام وتراجع بعد استثمار المعرفة على المستوى الفرعي لادارة عمليات المعرفة، وتقدم بعد المحفزات وتراجع بعد الهيكل التنظيمي على مستوى البصمة الوراثية التنظيمية على المستوى الفرعي للمتغير.<o:p></o:p></div><div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="tab-stops: 228.5pt 283.9pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"> </div><div align="center" class="MsoNoSpacing" style="direction: ltr; tab-stops: 228.5pt 283.9pt; text-align: center; unicode-bidi: embed;">Abstract<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">            The research Interested in identifying the contribution management processes defined by dimensions (configuration, storage and retrieval, transportation, investment) in the organizational (DNA) dimensions (organizational structure, decision rights, information, motivators), selected a sample of (50) people, managers and heads of Government and private banks in the province were surveyed by questionnaire prepared for this purpose, using tasted statistical tools to test research hypotheses, As the results came to the conclusion that the processes of knowledge management on the organizational DNA, at a general level and after investment knowledge level of management knowledge, and to provide stimuli and decreased after organizational structure of DNA-level organizational level of the variable.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"> </div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"> </div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: whitesmoke; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%; vertical-align: top;">Alpha<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">المقدمة:<o:p></o:p></div> <div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">تعد إدارة المعرفة من أكثر الموضوعات أهمية في وقتنا الحاضر، كما تعّد بؤرة التركيز لجهـود أطراف متعددة بوجهات نظر واهتمامات مختلفة لاسيما العاملين في مجال إدارة الأعمال والتكنولوجيا، كما عُدّت مورداً ثرياً لكثير من الدول وتكلفة عالية لدول أخرى، ولا يمكن نجاح منظمات الأعمال الا من خلال اعتماد تدابير مبتكرة متنوعة في جميع جوانب الأعمال التجارية وذلك من خلال الشراكة الناجحة والفاعلة بين المنظمة وأصحاب المصالح الأمر الذي ينعكس على البصمة الوراثية للمنظمة من خلال سمعتها، ان المنظمات الأكثر دينامية من حيث الإجراءات تنسب الى الأشخاص الذين يعملون فيها بحيث تتماشى جميع الإجراءات والهياكل مع هويتها المنظمية، ان المعرفة تنعكس من خلال القدرة على الابتكار وتحديد وتطوير منتجات  جديدة وتسليمها الى السوق كونها المصدر الأساسي لخلق القيمة في المنظمات فهي عامل مهم في المنافسة لمواجهة التغيرات غير المتوقعة في السوق،  لذا اتجه البحث الى معالجة مشكلة اساسية معبر عنها بتساؤل مفادها (هل تعي المنظمات المعنية فلسفة البصمة الوراثية ودورها في اكسابها هوية مميزة وما فائدة ذلك؟)، فضلا عن تساؤلات اخرى، استعمل منهج البحث القائم والتحليل البعدي للوصول الى اهداف البحث، كما استعملت مقاييس احصائية مختبرة للتوصل الى الكشف عن اجابات العاملين، خرج البحث باستنتاجات كان من اهمها تقدم متغير ادارة المعرفة على متغير البصمة الوراثية التنظيمية مع تراجع واضح لبعد استثمار المعرفة، فيما تقدم بعد المحفزات وتراجع بعد الهيكل التنظيمي بما يعني ان المنظمات المعنية بالبحث تعمل بمعزل عن هياكلها، كما خرج بتوصيات كان من اهمها نشر ثقافة البصمة الوراثية وما لها من دور في منح المنظمات المعنية هوية مميزة تسهم في دعم حضورها سوقيا واعادة النظر في البناء التنظيمي بما ينسجم مع ثورة المعرفة وحاجة المنظمات الى الهياكل المسطحة.</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">لتتمة البحث يمكنك تحميله أو قرائته على شكل PDF: </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.gulfup.com/?ajqjUd" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctH7A6QXmMq-lRpNbkadOH9o92KKfyBx2af_2GrQNpqb4H62Bcap-EvcVsI-i3gYxpRoFKdvsOVhB_LgjkBh8MoBLaRq-R_rT5mgqbpa9O_S7tCniWCzDHG1511lUzg-LQztD8vbgjEcw/s1600/PDF.jpg" /></a></div> <div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"> </div></div>

دور عمليات إدارة المعرفة في البصمة الوراثية التنظيمية (DNA) لمنظمات الأعمال

دور عمليات إدارة المعرفة في البصمة الوراثية التنظيمية (DNA) لمنظمات الأعمال بحث استطلاعي في عينة من المصارف العراقية The role of knowledge ...

مزيد من المعلومات »

9:26 ص

جودة المعلومات وتأثيرها في القرارات الاستراتيجية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: center;"> جودة المعلومات وتأثيرها في القرارات الاستراتيجية<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.0pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; vertical-align: top;">The quality of the information and its effect on strategic decisions<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhldx3Bry89Cb_BoV0Tjc4WTDhAfAVXAgKV8atYtVcFhyphenhyphenMuBOrfxBB1_I60VzFbAsWV3lgbXRz9oHynesG0LF_zC1hhbVq2pE_3gMLY0NtgUM9btBcARKU0q7jD41eo0t0qjyDDWy1CCSLV/s1600/PIC-642-1338470287.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhldx3Bry89Cb_BoV0Tjc4WTDhAfAVXAgKV8atYtVcFhyphenhyphenMuBOrfxBB1_I60VzFbAsWV3lgbXRz9oHynesG0LF_zC1hhbVq2pE_3gMLY0NtgUM9btBcARKU0q7jD41eo0t0qjyDDWy1CCSLV/s320/PIC-642-1338470287.jpg" width="320" /></a></div> </div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: center;">دراسة ميدانية في عينة من المصارف العراقية<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 90%; text-align: center;">Quality of information and its impact on strategic decisions <span dir="LTR" lang="EN-US" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #333333; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 90%;">A field study in a sample of Iraqi banks<o:p></o:p></div><div align="center"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; margin-left: 32.55pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-dir: bidi; mso-yfti-tbllook: 1184;"> <tbody><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 205.5pt;" width="274"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">استاذ<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 14.2pt;" width="19"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 209.85pt;" width="280"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">مدرس<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 205.5pt;" width="274"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">دكتور<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 14.2pt;" width="19"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 209.85pt;" width="280"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">سلمان عبود زبار <o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 205.5pt;" width="274"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">مؤيد الساعدي<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 14.2pt;" width="19"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 209.85pt;" width="280"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">المعهد التقني/ المسيب<o:p></o:p></div></td> </tr><tr style="height: 17.55pt; mso-yfti-irow: 3;"> <td style="height: 17.55pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 205.5pt;" width="274"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">هيئة التعليم التقني<o:p></o:p></div></td> <td style="height: 17.55pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 14.2pt;" width="19"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"> </div></td> <td style="height: 17.55pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 209.85pt;" width="280"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">هيئة التعليم التقني<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 205.5pt;" width="274"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Moa_alsaedi@yahoo.com<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 14.2pt;" width="19"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 209.85pt;" width="280"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><a href="mailto:Salmanzbar33@yahoo.com">Salmanzbar33@yahoo.com</a><o:p></o:p></div></td> </tr></tbody></table></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">مستخلص<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">تصدت الدراسة لموضوع يعد من الموضوعات المهمة في اطار منظمات الأعمال خاصة وعموم المنظمات، اذ تعد المعلومات اليوم اساس العمل المنظمي الناجح لما تمليه من انعكاسات على قرارات الإدارة العليا وباقي الإدارات، اذ ان (جودة المعلومات) بوصفها (متغير تفسيري) استند على عدد من المعايير وهي (الدقة، المنفعة، الفاعلية، التنبؤ، الكفاءة) لتقيم جودة المعلومات، في حين مثلت القرارات الإستراتيجية متغير الدراسة (الاستجابي)، هدف الدراسة للكشف عن جودة المعلومات وتشخيص مدى معياريتها وملائمتها لمتخذ القرار وانعكاساتها على القرارات الإستراتيجية التي تتخذها المصارف مجتمع الدراسة، طبقت على عينة من القيادات الادارية العليا والوسطى في عينة من المصارف العراقية قوامها (40) شخص، توصلت الدراسة الى استنتاجات مهمة كان من بينها ان القرارات الإستراتيجية تعتمد على دقة المعلومات وكفائتها وتنبؤيتها، كما خلص الى جملة من التوصيات كان من بينها ان تعتمد معيارية مناسبة للتوجهات الإستراتيجية المصرفية في الحصول على المعلومات تتناسب مع واقع التحديات التي تواجه الصناعة المصرفية وحاجتها الى البعد التنبؤي والدقة والمنفعة.     <o:p></o:p></div><div align="right"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-dir: bidi; mso-yfti-tbllook: 1184;"> <tbody><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.75pt;" width="272"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;">Lucturer<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 1.0cm;" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 232.2pt;" width="310"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;">Dr. professor<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.75pt;" width="272"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;">Salman abood zbar<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 1.0cm;" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 232.2pt;" width="310"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;">Moa'uyad Alsaidi<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.75pt;" width="272"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;">Foundation of Technical Education<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 1.0cm;" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 232.2pt;" width="310"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;">Foundation of Technical Education<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.75pt;" width="272"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><a href="mailto:Salmanzbar33@yahoo.com">Salmanzbar33@yahoo.com</a><o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 1.0cm;" width="38"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 232.2pt;" width="310"><div align="center" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; unicode-bidi: embed;">Moa_alsaedi@yahoo.com<o:p></o:p></div></td> </tr></tbody></table></div><div align="center" class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 90%; text-align: center; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;">Abstract<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="background: white; direction: ltr; line-height: 90%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed; vertical-align: top;">Study Engaged the issue is one of the important issues in the framework of private business organizations and public organizations, as is the information on the basis of work Organizational successful as dictated by the impact of the decisions of senior management and other departments, as the (quality of information) as (Interpretation variable) was based on a number of criteria They (accuracy, utility, efficiency, predictability, efficiency) to assess the quality of the information, while represented strategic decisions variable study (Dependent), the goal of the study to detect the quality of information and diagnostic reliability and suitabilityto the decision maker and its impact on strategic decisions taken by the banks study population, applied on a sample of higher administrative leadership and Central in a sample of Iraqi banks strength (40) people, the study found important conclusions was among the strategic decisions depend The accuracy of the information andits efficiency andits forecast, also concluded a number of recommendations which included that depend standard suitable for directions banking strategy in obtaining information commensurate with the reality of the challenges facing the banking industry and its need for predictive and dimension accuracy and utility.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed; vertical-align: top;"> </div><div class="MsoNormal" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed; vertical-align: top;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;">المقدمة:<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">تزداد أهمية تحسين جودة المعلومات بازدياد حجم المنظمات وتعقد أعمالها لتلبي متطلبات واحتياجات الإدارة ومتخذ القرار والمتغيرات البيئية المتلاحقة من تلك المعلومات. اذ تمثل عملية توفير المعلومات الإدارية إحدى الوظائف الأساسية للإدارة الأمر الذي يتطلب ان تكون هذه المعلومات على مستوى من الملائمة والدقة والموضوعية بما يحقق النجاح المستهدف لمتخذ القرارات في مواجهة المشكلات العديدة التي تواجه تطلعات المنظمة ولاسيما الإستراتيجية منها، ومن ثم ترتبط القيمة الحقيقية للمعلومات بقدرتها على ترشيد المفاضلة بين البدائل واتخاذ القرار الأمثل.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 33.1pt;">ترتبط القرارات بالمعلومات ارتباطا وثيقا اذ لا يمكن التعرض لإحداهما من دون الأخرى، والقرار الرشيد وان كان يعتمد بنسبة كبيرة منه على ذكاء والهام متخذه، الا انه يستند في الأساس الى المعلومات والى جودتها التي تستند الى معايير معينة، ،كتلك التي استخدمت لإغراض هذه الدراسة وهي (الدقة، المنفعة، الفاعلية، التنبؤ، الكفاءة) ، ولهذا اتجهت الدراسة الى حسم تأثير جودة المعلومات في القرار الاستراتيجي ميدانيا، في عينه من مصارف محافظة بابل باعتبار ان تحقيق ذلك يعد هدف أساسي للدراسة انطلاقا من خلال فرضيتين رئيستين تتضمنان  (وجود علاقة ارتباط تاثير ذات دلالة معنوية بين جودة المعلومات والقرارات الإستراتيجية). ولاختبار الفرضيتين أستعملت الدراسة ادوات للتحليل والمعالجة الإحصائية لامعلمية (Non parametric) فأعتمدت الوسيط ( Median ) ومعامل ارتباط (Kendal) ومعامل الانحدار الانحدار البسيط (Simple Regression)، فيما أعتمدت الدراسة منهج البحث القائم والتحليل البعدى, وقد توصلت الدراسة الى أن بعد الدقة هو الاكثر تأثيرا في القرارات الإستراتيجية ثم يأتي بعده كل من أبعاد الفاعلية, التنبؤ, المنفعة, الكفاءة ,على التوالى تأثيرا في اتخاذ القرارات الإستراتيجية.  وسيجري عرض متضمنات الدراسة من خلال اربعة مباحث وكما ياتي:<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 33.1pt;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 33.1pt;">  المبحث الاول: منهجية الدراسة.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 33.1pt;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 33.1pt;">  المبحث الثاني: الاطار النظري.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 33.1pt;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 33.1pt;">المبحث الثالث: اختبار وتحليل فرضيات الدراسة.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 33.1pt;"> </div> <div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">المبحث الرابع: الاستنتاجات والتوصيات.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">لتتمة الموضوع وتحميله على شكل PDF:</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 80%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.gulfup.com/?83oB3b" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctH7A6QXmMq-lRpNbkadOH9o92KKfyBx2af_2GrQNpqb4H62Bcap-EvcVsI-i3gYxpRoFKdvsOVhB_LgjkBh8MoBLaRq-R_rT5mgqbpa9O_S7tCniWCzDHG1511lUzg-LQztD8vbgjEcw/s1600/PDF.jpg" /></a></div></div>

جودة المعلومات وتأثيرها في القرارات الاستراتيجية

جودة المعلومات وتأثيرها في القرارات الاستراتيجية The quality of the information and its effect on strategic decisions دراسة ميدانية في عين...

مزيد من المعلومات »

9:00 ص

التقارب الجدلي التنظيمي لنظريتي الفوضى والتعقيد في منظمات الأعمال العراقية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 19.3pt; text-align: center; text-indent: -19.3pt;">التقارب الجدلي التنظيمي لنظريتي الفوضى والتعقيد في  منظمات الأعمال العراقية<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 19.3pt; text-align: center; text-indent: -19.3pt;">(دراسة اختبارية في عينة من الكليات الاهلية) <o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 19.3pt; text-align: center; text-indent: -19.3pt;">Organizational  Dialectical Convergence For Chaos and Complexity Theories in Iraqi Business Organizations<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 19.3pt; text-align: center; text-indent: -19.3pt;">Experimental study in a sample of community colleges<o:p></o:p></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWX54GiYaxmaBKi4Jrhq0w6Srs3c-UlnlwlEN8SkqGxCvyxUmY1x7Wxnx7Svr0sFWI0wTFkTpRuUWM9h6hFhLaSnz7onJOBmTrUJc0XDvMhQGeNeYGAVlb5QVoTkpB5WA6KoVyeKBabHDV/s1600/frame0806.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWX54GiYaxmaBKi4Jrhq0w6Srs3c-UlnlwlEN8SkqGxCvyxUmY1x7Wxnx7Svr0sFWI0wTFkTpRuUWM9h6hFhLaSnz7onJOBmTrUJc0XDvMhQGeNeYGAVlb5QVoTkpB5WA6KoVyeKBabHDV/s320/frame0806.jpg" width="320" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 19.3pt; text-align: center; text-indent: -19.3pt;"> </div><div align="right"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; margin-left: 19.3pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-dir: bidi; mso-yfti-tbllook: 1184;"> <tbody><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 172.55pt;" valign="top" width="230"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;">استاذ دكتور<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.85pt;" valign="top" width="272"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;">مدرس<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 172.55pt;" valign="top" width="230"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;">مؤيد الساعدي<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.85pt;" valign="top" width="272"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;">حسن جبر علوان<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 172.55pt;" valign="top" width="230"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;">المعهد التقني في المسيب<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.85pt;" valign="top" width="272"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;">جامعة كربلاء \ كلية الادارة والاقتصاد<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 172.55pt;" valign="top" width="230"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;">Moa_alsaedi@yahoo.com<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 1.0cm;" valign="top" width="38"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.85pt;" valign="top" width="272"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"> </div></td> </tr></tbody></table></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;">المستخلص:<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 90%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph;">استخدمت نظرية الفوضى على نطاق واسع في مجال العلوم الطبيعية كما بدأ تطبيقها على العلوم الاجتماعية كاوساط الاعمال والاوساط التعليمية، ركز البحث على أختبار نظرية الفوضى والتعقيد في عينه من الجامعات الاهليه في مدينة بابل. وذلك من خلال تغير صغير قد يحدث في النظم يقود الى تضخم فروقات كبيرة جدا مع مرور الزمن ينعكس على فاعليتها، وقد جرى التركيز على متغيري نظرية الفوضى (التشعبات، الجاذب، التنظيم الذاتي) والتعقيد التنظيمي، توصل البحث الى استنتاجات كان من أهمها قوة المتغيرات المختارة في البحث اذ تاكد أن هناك علاقة ارتباط كانت ذات دلاله معنوية بين نظرية الفوضى والتعقيد التنظيمي.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="tab-stops: 177.55pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">                                                           Abstract<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; vertical-align: top;">Used chaos theory widely in the field of natural sciences also began to be applied to the social sciences, such as business circles and educational circles, research focused on testing the theory of chaos and complexity in the eye of private universities in the city of Babylon. Through a small change may occur in systems lead to inflation differences very large with the passage of time reflected on the effectiveness, has been focusing on the variables of Chaos Theory (                                    ) and complex regulatory, research found to conclusions was the most important force variables selected in the search since confirmed that there significant correlation between moral chaos theory and organizational complexity.Alpha<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">المقدمة :<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 19.45pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">أدت التغيرات المتسارعة والمعقدة في بيئة الأعمال وارتفاع حالة اللاتأكد البيئي، وظهور التطورات الكبيرة في مجال الاتصالات والمعلوماتية، والتحرر من القيود الحكومية، وزيادة حدة المنافسة بين الشركات العالمية، والتركيز على المفاهيم المتعلقة بالمواطنة التنظيمية وأخلاقيات الأعمال، فضلاً عن الصراع المستمر بين أصحاب المصالح، وضبابية المعنى الدقيق للفاعلية التنظيمية، أدت جميع هذه العوامل إلى زيادة تعقيد مهمة المنظمات المتعلقة بتحقيق أهدافها ، وتحولت المنظمات إلى نظم معقدة جداً، لا تستطيع مزاولة نشاطها بطرائق منتظمة وبصورة مستمرة دائماً.<o:p></o:p></div> <div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 19.45pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">فالجذور الأولى لنظرية الفوضى استمدت من دراسة النظم الدينامية اللاخطية (Nonlinear Dynamic Systems) ، وهي نظم ذات خواص محددة جرى دراستها من قبل علماء الرياضيات لأكثر من قرن، وخلال الثلاثون سنة الماضية، لوحظ اهتمام الباحثين بدراسة هذه النظم في الحقول العلمية المختلفة على سبيل المثال الفيزياء، والكيمياء، والاقتصاد. وكان الاهتمام مركزاً على قدرة هذه النظم في تفسير الأشياء التي تبدو غريبة، وتوصف بأنها عشوائية وفوضوية، ولا يمكن توضيحها بالنماذج التقليدية.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 19.45pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 19.45pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">لتتمة البحث و قرائته او تحميله على شكلPDF: </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.gulfup.com/?do67uL" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctH7A6QXmMq-lRpNbkadOH9o92KKfyBx2af_2GrQNpqb4H62Bcap-EvcVsI-i3gYxpRoFKdvsOVhB_LgjkBh8MoBLaRq-R_rT5mgqbpa9O_S7tCniWCzDHG1511lUzg-LQztD8vbgjEcw/s1600/PDF.jpg" /></a></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 19.45pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-indent: 19.45pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"> </div></div>

التقارب الجدلي التنظيمي لنظريتي الفوضى والتعقيد في منظمات الأعمال العراقية

التقارب الجدلي التنظيمي لنظريتي الفوضى والتعقيد في منظمات الأعمال العراقية (دراسة اختبارية في عينة من الكليات الاهلية) Organizational Dial...

مزيد من المعلومات »

8:56 ص

قياس استعداد منشات الاعمال للعمل باستراتيجيه التمكين

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;">(قياس استعداد منشات الاعمال للعمل باستراتيجيه التمكين )<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;">ـ مهاد نظري وبناء مقياس ـ<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEh_u2KRBFXoA_U_gdKC4uqCiHsvP1WN39HktzkZBYOde2yxE2ctD2qA7X9x07s-QATuI7wy0G9fPYmmhnTq3HO7-4-QcuxkVdnodFdjUkZjBFC4G7D0QDwYiYYHcZnz0th4l5escpNY2J/s1600/hwaml.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEh_u2KRBFXoA_U_gdKC4uqCiHsvP1WN39HktzkZBYOde2yxE2ctD2qA7X9x07s-QATuI7wy0G9fPYmmhnTq3HO7-4-QcuxkVdnodFdjUkZjBFC4G7D0QDwYiYYHcZnz0th4l5escpNY2J/s1600/hwaml.png" /></a></div> <div class="MsoNormal" dir="RTL">مؤيد يوسف نعمة الساعدي<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL">           مدرس<o:p></o:p></div><h5 dir="RTL">    المعهد التقني / المسيب<o:p></o:p></h5><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">تـوطئـه :ـ<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">        يعد العمل باستراتيجية التمكين من الضرورات التي لايمكن لمنظمات الالفية الثالثة ان تستغني عنها ، وهي فلسفه ادارية وخياراً استراتيجياً في ادارة انشطتها من اجل النمو والبقاء.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">        لقد جاءت ثورة الاتصالات بثقافة مكنت العاملين في الخطوط الاولى من الحصول على البيانات والمعلومات اللازمة في اللحظه المناسبة لمعالجة المواقف الطارئه الناجمه من افرازات البيئه الخارجية المضطربة بفعل العولمه والمنافسه الحاده وتغيرات القوى العامله وعوامل اخرى دون الحاجه للرجوع الى المستويات الادارية العليا في المنظمه .<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">        كما ان زيادة خبره هولاء العاملين وقدراتهم الفائقه في تحديد اهدافهم وانجاز مهامهم ومعالجة مشاكلهم ضمن اطار الفريق جعل من القيادات الادارية ان تعد التمكين خياراً استراتيجياً في ادارة المنظمات اليوم على وصف (Miller ,1998: 38) وبذلك فان مدخل التمكين يعد احد الاوجه التي اسهمت في تكامل انموذج تأهيل القاده لاداره منظمات اليوم حسب وصف (Reo , et al ., 1996 : 16) .<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">        ان منظمات الاعمال ادركت انها عندما تتوجه صوب هذه الاستراتيجية فان عليها ادراك حقيقه ان المجتمع المنظمي سيلازم سريان التعلم التنظيمي بشكل كبير ، فالمنظمات المتعلمه تعتمد استراتيجيه التمكين بعداً من ابعاد ثقافتها المنظميه (Hellriegel  et al ., 1999) وهذا التلازم يولد حاله الابداع والتجربه كما اشار الى ذلك (Reo,et al.,1996:16).<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">        لذا لابد من التلازم بين تمكين المجتمع المنظمي والتعلم التنظيمي والابداع والتجربه . لخلق مدخل عمل يشكل الالية المناسبه لعمل هذه المنظمات .</div> <div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">        ان منظماتنا ملزمه بان تجري تقيماً شاملاً لنماذج افرادها وفرقها ونظمها وثقافتها قبل تقديم خطتها الخاصه بالتمكين وهذا مايستلزم تقنيه خاصه تؤثر استعداد وجاهزية المنظمه للعمل باستراتيجيه التمكين وهذه التقنيه هي ماجاء من اجلها هذا البحث متمثله ببناء مقياس يحدد استعداد المنظمه للعمل باستراتيجه التمكين . وعلى وفق اربعة مباحث .<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">لتتمة البحث وقرائته على شكل PDF:  </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.gulfup.com/?xoeT7A" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctH7A6QXmMq-lRpNbkadOH9o92KKfyBx2af_2GrQNpqb4H62Bcap-EvcVsI-i3gYxpRoFKdvsOVhB_LgjkBh8MoBLaRq-R_rT5mgqbpa9O_S7tCniWCzDHG1511lUzg-LQztD8vbgjEcw/s1600/PDF.jpg" /></a></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"> </div></div>

قياس استعداد منشات الاعمال للعمل باستراتيجيه التمكين

(قياس استعداد منشات الاعمال للعمل باستراتيجيه التمكين ) ـ مهاد نظري وبناء مقياس ـ مؤيد يوسف نعمة الساعدي مدرس المعهد التقني /...

مزيد من المعلومات »

8:22 ص

دور الاستغراق الوظيفي في الأداء العالي

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; text-align: center;"><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 18.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">دور الاستغراق الوظيفي في الأداء العالي<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; text-align: center;">بحث استطلاعي تحليلي في كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center; unicode-bidi: embed;">The role of Functional engagement  in high performance Analytical survey study in the Faculty of Management and Economics/ University ofKarbala<o:p></o:p></div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieeIuHrsxIEjWogUJICjiYXRrfrV_rMXFXgSaDzgs9vwj9RDG30_NOY9BXpUlfGDIf6eh-OJsycMKgL2DYbiMt_bN40FoZfy3M6TlN2L5DML-MuZwZFhguptMBxrEtum3y3ZD9bqZbt90Y/s1600/01366111188.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieeIuHrsxIEjWogUJICjiYXRrfrV_rMXFXgSaDzgs9vwj9RDG30_NOY9BXpUlfGDIf6eh-OJsycMKgL2DYbiMt_bN40FoZfy3M6TlN2L5DML-MuZwZFhguptMBxrEtum3y3ZD9bqZbt90Y/s1600/01366111188.jpg" /></a></div> <div align="center"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-dir: bidi; mso-yfti-tbllook: 1184;"> <tbody><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 179.7pt;" width="240"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;">استاذ دكتور<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" width="44"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" width="16"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 201.3pt;" width="268"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;">مدرس <o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 179.7pt;" width="240"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;">مؤيد الساعدي<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" width="44"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" width="16"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 201.3pt;" width="268"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;">زينب شلال عكار<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 179.7pt;" width="240"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;">المعهد التقني في المسيب<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" width="44"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" width="16"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 201.3pt;" width="268"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;">كلية الادارة والاقتصاد\ جامعة البصرة<o:p></o:p></div></td> </tr><tr> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 179.7pt;" width="240"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><a href="mailto:Moa_alsaedi@yahoo.com">Moa_alsaedi@yahoo.com</a><o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" width="44"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" width="16"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"> </div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 201.3pt;" width="268"> <div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;"><a href="mailto:zaynab@yahoo.com">zaynab@yahoo.com</a><o:p></o:p></div></td> </tr></tbody></table></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;">المستخلص <o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: -.1pt; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">اهتم البحث متغير الاستغراق الوظيفي (Functional engagement) بابعاده الفرعية وهي " الاستغراق الجسدي، الاستغراق الشعوري، الاستغراق الادراكي، الاستغراق المعرفي/ الذهني، الاستغراق التنظيمي" الذي يتمثل بالدرجة التي يندمج بها العاملين مع الوظيفة التي يمارسونها وما ياتي منه لتحقيق متغير البحث الاستجابي الأداء العالي ممثلا بأربعة ابعاد فرعية هي " التوظيف الفاعل، التدريب المعمق، فرص المسار الوظيفي، مشاركة العاملين" انطلق البحث من مشكلة عدم التزام عدد كبير من العاملين بالدوام الرسمي ومحاولة الانصراف المبكر والحضور المتأخر والشعور بعدم الرغبة بالعمل فضلا عن ترقب الانصراف وتأجيل الإعمال الى اليوم التالي ومن المحتمل تكديسها لمدة طويلة مما يؤدي الى عرقلة العملية الإدارية. جرى اختيار كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء مجتمعا للبحث اختيرت منه عينة عشوائية من الموظفين تضم (55) شخصا، وقد توصل البحث الى عدد من الاستنتاجات من اهمها  ان الاستغراق الوظيفي بوصفه الحالي يتفاعل ويؤثر بقوة في مشاركة العاملين ومن ثم في التدريب المعمق فالتوظيف الفاعل واخيرا مع فرص المسار الوظيفي. وعدد من التوصيات من اهمها  التوجه نحو تعزيز ثقافة التشارك والعمل على تنشيط مكونات الاستغراق الجسدي.<o:p></o:p></div><div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="margin: 0cm -0.1pt 0.0001pt 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> </div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: center;">Abstract<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">         The search Interest with the variable (Functional engagement) with its subsidiary "physical, emotional engagement, cognitive immersion, cognitive/mental engagement, regulatory, which was engagement enough to merge them with their job and what comes from it to achieve a variable reactive search high performance represented by four dimensions is" active recruitment, in-depth training, career opportunities, participation of workers "go search problem of lack of commitment of a large number of office hours and try to leave early and come And the feeling of not wanting to work as well as anticipation of parting and the postponement to the next day and possibly prolonged accumulation leading to obstruction of the administrative process. The selection of Faculty of management and Economics/Karbala University research communities were selected from a random sample of employees (55), and the research has reached a number of conclusions from the job engagement that as current reacts strongly influences the participation of workers in training, in-depth hiring actor and finally with career opportunities. And a number of recommendations, the most important move towards fostering a culture of partnership and work to activate the components physical engagement.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"> </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;">المقدمة :<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><span lang="AR-IQ" style="font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">          يعد الاستغراق الوظيفي نقطة مضيئة للموظفين الذين يهتمون بمستقبل المنظمة والذين يعربون عن استعدادهم لاستثمار جهودهم لصالحها وان يدرك العاملين سياق الاعمال وواجباتهم، ويعملون عن كثب مع زملاء العمل لتحسين الأداء الوظيفي لصالح المنظمة، يعد الاستغراق الوظيفي واحد من اهم مداخل الالتزام التنظيمي اذ يجعل الأفراد مندمجين بفاعلية في وظائفهم، متفانين في اداء واجباتهم برغبة وانغماس بالوظيفة. ولديهم التزام التنظيمي نحو المنظمة واكثر بقاء وحرصا على تنميتها وتطوير عملياتها، كما يمكن تحقيق صله بين الاستغراق الوظيفي وربحية العاملين، ويشكل الاستغراق الوظيفي الاتصال العاطفي بالشركة والذي قد يوثر على مواقفهم نحو زبائن الشركة وما ينعكس عن المجتمع ككل. يهدف البحث الى الكشف عن اهمية ودور الاستغراق الوظيفي في الاداء العالي للمنظمة المهنية بالبحث، وتكمن أهميته في انه سيقدم مؤشرات رقمية مستوحاة من واقع نتائج التحليلات الإحصائية لأهمية ادراك القيادات الإدارية في المنظمة لدور الاستغراق وكيفية التعامل مع ابعاده لرفع ادائها، اعتمد البحث منهج البحث القائم والتحليل البعدي (Curriculum - Based Research & Meta- Analysis)، شكلت عينة البحث العشوائية البالغة (55) موظفا من موظفي كلية الإدارة والاقتصاد ( ) من مجتمع البحث، اعتمدت الاستبانة والمقابلات الشخصية وسجلات الوحدات الإدارية والعلمية مصدرا مهما لجمع البيانات والمعلومات عن طبيعة وواقع عينة البحث.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;">           توزع البحث في اربع مباحث، انصرف الأول منها الى عرض تفصيلي للمنهجية، اما المبحث الثاني فقد اختص بايضاح الاطار الفلسفي لمتغيري البحث، ليقدم المبحث الثالث الجهد الميداني. ويختتم المبحث الرابع بالاستنتاجات والتوصيات .<span lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"> <o:p></o:p></div> <div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><span lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">  </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><span lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";">لتتمة البحث يمكن قرائته او تحميله على شكل PDF: </div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><span lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.gulfup.com/?fxaVaG" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctH7A6QXmMq-lRpNbkadOH9o92KKfyBx2af_2GrQNpqb4H62Bcap-EvcVsI-i3gYxpRoFKdvsOVhB_LgjkBh8MoBLaRq-R_rT5mgqbpa9O_S7tCniWCzDHG1511lUzg-LQztD8vbgjEcw/s1600/PDF.jpg" /></a></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 120%; tab-stops: 40.3pt; text-align: justify;"><span lang="AR-IQ" style="color: red; font-family: "Simplified Arabic"; font-size: 14.0pt; line-height: 120%; mso-ascii-font-family: "Simplified Arabic"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-hansi-font-family: "Simplified Arabic";"> </div></div>

دور الاستغراق الوظيفي في الأداء العالي

دور الاستغراق الوظيفي في الأداء العالي بحث استطلاعي تحليلي في كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء The role of Functional engagement in ...

مزيد من المعلومات »

8:08 ص

اعلان مميز

دور عمليات إدارة المعرفة في البصمة الوراثية التنظيمية (DNA) لمنظمات الأعمال

جودة المعلومات وتأثيرها في القرارات الاستراتيجية

التقارب الجدلي التنظيمي لنظريتي الفوضى والتعقيد في منظمات الأعمال العراقية

قياس استعداد منشات الاعمال للعمل باستراتيجيه التمكين

دور الاستغراق الوظيفي في الأداء العالي

المشاركات الشائعة

اخر التعليقات

أرشيف المدونة الإلكترونية